Những Bài Văn Đạt Điểm Cao Của Học Sinh Giỏi Lớp 2
SÁCH THAM KHẢO
Số phân loại: 8(V)
Tác giả: Tạ Đức Hiền (Chủ biên), TS. Trần Yến Lan, TS. Nguyễn Ngọc Hà, Th.S Nguyễn Mai Khanh, Th.S Thái Thanh Vân
Nhà xuất bản:
Đại học Quốc Gia Hà Nội
Năm xuất bản:
2021
Nơi xuất bản:
H
Chủ đề:
Sách tham khảo
Đơn giá: 52000
Số trang: 147
Biểu ghi:
8(V)
Những Bài Văn Đạt Điểm Cao Của Học Sinh Giỏi Lớp 2| Tạ Đức Hiền (Chủ biên), TS. Trần Yến Lan, TS. Nguyễn Ngọc Hà, Th.S Nguyễn Mai Khanh, Th.S Thái Thanh Vân. – H: Đại học Quốc Gia Hà Nội, 2021. – 147 tr.; 24 x 17 cm
Tình trạng bản sách tại thư viện
Tổng số bản:
5
Sẵn sàng mượn:
5
Đang đăng ký:
0
Đang mượn:
0
| # | Số ĐCKB | Trạng thái | Tình trạng sách |
|---|---|---|---|
| 1 | STK6003 | Có sẵn | Bình thường |
| 2 | STK6004 | Có sẵn | Bình thường |
| 3 | STK6005 | Có sẵn | Bình thường |
| 4 | STK6006 | Có sẵn | Bình thường |
| 5 | STK6007 | Có sẵn | Bình thường |
Mô tả chung
Dùng Chung Cho Các Bộ SGK Hiện Hành - Những Bài Văn Đạt Điểm Cao Của Học Sinh Giỏi Lớp 2
Tuyển chọn những bài văn hay, bài văn đặc sắc của học sinh giỏi, đã được điểm cao, đã giành được giải cao trong các kì thi học sinh giỏi.
Những bài văn được tuyển chọn gắn liền với các tác phẩm văn học trong chương trình Ngữ Văn 2, hoặc nêu lên một số kĩ năng sống về học hành hoặc về tư tưởng đạo đức, hay những vấn đề tự sự, miêu tả, tâm tình. Đó là những vấn đề thiết thực, gần gũi với các em.
Những bài văn ấy đều có tên tác giả cụ thể, tên trường cụ thể; tất cả đều trong sáng, tươi trẻ, hồn nhiên; mỗi bài văn đều phản ánh tàm hồn tuổi thơ đối với cảnh vật, sự vật, sự việc và con người mà các em nói tới.
Không có hiện tượng miêu tả, kể chuyện, viết thư một cách chung chung. Đặc biệt tác phẩm nào của các em cũng thuộc loại “văn hay, chữ tốt".
Tuyển chọn những bài văn hay, bài văn đặc sắc của học sinh giỏi, đã được điểm cao, đã giành được giải cao trong các kì thi học sinh giỏi.
Những bài văn được tuyển chọn gắn liền với các tác phẩm văn học trong chương trình Ngữ Văn 2, hoặc nêu lên một số kĩ năng sống về học hành hoặc về tư tưởng đạo đức, hay những vấn đề tự sự, miêu tả, tâm tình. Đó là những vấn đề thiết thực, gần gũi với các em.
Những bài văn ấy đều có tên tác giả cụ thể, tên trường cụ thể; tất cả đều trong sáng, tươi trẻ, hồn nhiên; mỗi bài văn đều phản ánh tàm hồn tuổi thơ đối với cảnh vật, sự vật, sự việc và con người mà các em nói tới.
Không có hiện tượng miêu tả, kể chuyện, viết thư một cách chung chung. Đặc biệt tác phẩm nào của các em cũng thuộc loại “văn hay, chữ tốt".
