Sách Giáo Viên Đạo Đức 2 - Chân Trời Sáng Tạo

Sách Giáo Viên Đạo Đức 2 - Chân Trời Sáng Tạo

SÁCH NGHIỆP VỤ Số phân loại: 371 ISBN: 978-604-0-25601-0
Tác giả: Trần Thanh Bình, Phạm Quỳnh (đồng Chủ biên), Nguyễn Thị Thùy Dung, Nguyễn Hà My, Nguyễn Huyền Trang, Lê Phương Trí
Nhà xuất bản: GD
Năm xuất bản: 2021
Nơi xuất bản: H.
Chủ đề: Sách nghiệp vụ
Đơn giá: 20000
Biểu ghi: 371 Sách Giáo Viên Đạo Đức 2 - Chân Trời Sáng Tạo| Trần Thanh Bình, Phạm Quỳnh (đồng Chủ biên), Nguyễn Thị Thùy Dung, Nguyễn Hà My, Nguyễn Huyền Trang, Lê Phương Trí. – H.: GD, 2021. – ; 19 x 27 cm cm. - 978-604-0-25601-0

Tình trạng bản sách tại thư viện

Tổng số bản: 12 Sẵn sàng mượn: 12 Đang đăng ký: 0 Đang mượn: 0
# Số ĐCKB Trạng thái Tình trạng sách
1 SNV1590 Có sẵn Bình thường
2 SNV1591 Có sẵn Bình thường
3 SNV1592 Có sẵn Bình thường
4 SNV1593 Có sẵn Bình thường
5 SNV1594 Có sẵn Bình thường
6 SNV1595 Có sẵn Bình thường
7 SNV1596 Có sẵn Bình thường
8 SNV1597 Có sẵn Bình thường
9 SNV1598 Có sẵn Bình thường
10 SNV1599 Có sẵn Bình thường
11 SNV1600 Có sẵn Bình thường
12 SNV1601 Có sẵn Bình thường

Mô tả chung

Sách giáo viên Đạo đức 2 là tài liệu trực tiếp chia sẻ, gợi ý, hướng dẫn giáo viên cách thức tổ chức quá trình dạy học khi sử dụng quyển sách giáo khoa Đạo đức 2 thuộc bộ sách giáo khoa Chân trời sáng tạo của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam; đồng thời cũng là tài liệu tham khảo hữu ích giúp giáo viên có thêm những phương án dạy học khi sử dụng các quyển sách giáo khoa Đạo đức 2 khác theo chương trình giáo dục phổ thông mới.
Do phương pháp dạy học và cách thức tổ chức quá trình dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực người học trong chương trình giáo dục phổ thông đối với giáo viên hiện nay còn nhiều mới mẻ nên khi biên soạn tài liệu này, nhóm tác giả chủ trương: cố gắng kết hợp một cách hài hòa những hướng dẫn thuộc yêu cầu dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực người học và quy định của chương trình môn học với những chia sẻ, đề xuất mang tính gợi ý để vừa đảm bảo yêu cầu dạy học trung, vừa tạo điều kiện cho giáo viên phát huy tinh thần tích cực, chủ động, sáng tạo, vận dụng các biện pháp, thao tác dạy học phù hợp với khả năng, điều kiện, hoàn cảnh cụ thể của cơ sở giáo dục và của bản thân.